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点睛沙场去风尘 手握日月摘星辰——我校召开高一段质量分析会

文章来源: 作者: 发布时间:2019年04月29日 点击数: [添加收藏]

       2019年4月29日,我校高一年级段召开了以“点睛沙场去风尘  手握日月摘星辰”为主题的教师会议,方军校长、汪尧坤副校长、李任文副校长、陈钢副校长、教务处任闻斌主任和高一年级全体任课教师参加了会议。

       教务处副主任封荣旭老师对本次期中考试成绩进行了系统分析。从校际对比、校内对比两个维度分析了联考成绩;对不同学校、不同班级、不同学科进行了横纵对比;采用分数针管图、名次能量图直观地展现了数据背后隐藏的信息。通过详实的数据和精准的分析,使大家清晰明显地看到了自己的优势与不足,从优势里谋求发展点,从不足中找生长点。

       教科室主任、高一年级段长忻瑜老师从以下五个方面对接下来的工作进行了部署:1.牢记规矩意识;2.教学质量意识;3.学考科目备考;4.选科专业指导;5.自主学习能力提升。

       本学期初实行了新的夜自修管理模式,这半个学期成效明显,主要表现在晚自习纪律好转、问题反馈更加精准、值班老师和监控老师发挥了更好的作用。陈钢副校长对下一阶段提高教学质量提出了两点要求:1.聚焦课堂,向课堂四十分钟要质量;2.关注自主学习,向自修课和晚自修要质量。汪尧坤副校长要求教师们要关注学科成绩,同时也应关注选科角度,并从不同视角对学生选科事宜进行了细致、专业的指导。

       方校长做总结发言,对高一年级在本次考试中所取得成绩给予了充分的肯定,希望大家团结协作、守牢自己的责任田,并提炼出四个关键词:1.反思,本次会议既是质量分析会,更是质量反思会,通过数据的分析比较,反思跟进,行为调整;2.尽责,顺应当下变革、提升专业素养、强化学风建设、重视辅优补差;3.协调,上下齐心,上情下达、下情上传,备课组内外协调联动;4.争效,强化学习力建设、班风建设,增强学习持久力。

       发现问题很难,解决问题更难。通过本次会议,发现了各个班级暴露出来的问题,基于问题,高一年级所有任课教师将努力查找、破解生长点。在下一阶段的工作中,将进一步提升教师德育专业素养、学科专业素养,强化学习、提升技能、顺应变革,通过导师制载体、任课教师包干负责等多种途径提升学生的学习力。

       点睛沙场,遮风去尘,手握日月,勇摘星辰。

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