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舟山中学全面开展“中小学教师职称自主评聘改革”意见征询座谈会

文章来源: 作者: 发布时间:2020年01月07日 点击数: [添加收藏]

为了深化教师职称制度改革,更好发挥职称评聘的激励导向作用,客观公正地评价教师专业能力水平,调动广大教师的工作积极性,根据《浙江省教育厅浙江省人力资源和社会保障厅关于<印发2018年中小学教师职称评聘改革试点方案的通知>》文件精神,结合学校实际,1月上旬,在学校党委的统筹部署下,在各党委委员分工协作下,我校召开了“中小学教师职称自主评聘改革”征求意见建议系列座谈会——高级教师代表座谈会、中层干部座谈会、青年教师代表座谈会、教研组长、备课组长座谈会、工会代表座谈会、党员教师代表座谈会。学校相关领导和代表们相聚一堂,面对面听取意见建议,并现场对相关诉求逐一进行了回应。

在校党委统筹部署会议中,校党委书记方军指出:广泛听取全校老师对我校《浙江省舟山中学高级及以下教师专业技术职务自主评聘改革方案》的意见和建议,是《浙江省教育厅浙江省人力资源和社会保障厅关于<印发2018年中小学教师职称评聘改革试点方案的通知>》文件精神的明确要求,也是我校推进教师专业技术职务评聘制度改革,打破聘任终身制,逐步形成评价科学、导向正确、竞争择优、能上能下、优秀人才脱颖而出的用人机制,进一步调动和激发教师的积极性和创造性的有效途径。他指出中小学教师职称自主评聘改革是遵循教师队伍人才成长规律,在优化完善岗位管理基础上,实施分类评价、自主评聘、聘期考核、竞聘上岗。我校将通过未来三轮高级教师岗位竞聘,进一步优化我校师资队伍结构,逐步解决历史遗留问题,使高级教师岗位逐步达到省定专业技术岗位结构比例。

此次意见征询座谈会征询到了许多宝贵的意见和建议。系列座谈会后,学校党委将认真进行研判,进一步细化方案,力求实现统一思想,,助力学校顺利推进中小学教师职称自主评聘改革任务。


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