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爱,是理解的别名 ——陈伟斌名班主任工作室首次培训纪实

文章来源: 作者: 发布时间:2020年06月28日 点击数: [添加收藏]

为加强名班主任工作室队伍建设,不断提升工作室成员的班主任专业水平,充分发挥名师工作室成员在班主任队伍建设中的引领作用,2020624日下午,陈伟斌名班主任工作室成员齐聚舟山中学,开始首次集中专题培训。

会议由工作室名班主任陈伟斌老师主持,活动开始由舟山中学陈钢副校长致辞,陈提出三点希望,希望工作室成为共同学习发展的平台,希望成员能够迅速成长,希望陈伟斌老师能够带领工作室的成员脱颖而出并辐射到其他班主任

培训活动开始是成员的自我介绍,各位成员都表达了对教育事业的热爱,对班主任专业成长的追求。成员们期待通过工作室这一平台,尽快成长为受学生喜欢、家长信任的好班主任。

第二项内容是陈伟斌老师谈关于班主任工作的思考,陈老师舟山中学的教风“严爱融教、笃实敬业”讲起,延伸及立德树人的思想自觉,并且对工作室三年发展规划进行了细致全面的解读。陈老师从儒家思想的“忠”“恕”的内涵谈到班主任工作需要仁爱宽厚,尽心竭力和推己及人。同时以魏书生民主科学”的教育思想为基础,提出班级管理切口要小的具体做法希望各成员在今后的工作中以生为本,多换位思考,全面培养学生的核心素养

工作室研究员李显亮老师带来专题讲座——“行者微光——班主任工作的思考与实践”,李老师通过对自身班主任成长道路的回顾与思考,回归教育常识,强调班主任工作不应该是“摸着石头过河”,要“睁眼看世界”,最终落在现实问题上,面对不同情况可以采取的应对方式,有理论指导,有温情期待,有现实意义。既是一位老班主任的精心思考,更体现了一位教育工作者的拳拳爱心和诚心付出,各位成员都深受启发,收获良多。

之后舟山中学政教处李忠科主任讲话,表达了对名班主任工作室的支持和期待。

活动最后由陈钢副校长为工作室成员赠书,陈伟斌老师布置了工作室下一阶段工作。

通过本次培训,工作室成员对班主任的专业成长有了更明晰的认识和规划,并期待下一次的相聚与研讨。                              




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